Dans le cadre d’une initiation au texte argumentatif, cette séquence permet de soulever un questionnement sur l’esclavage et d’observer les formes diverses que peut prendre l’argumentation à ce sujet.

 Lecture

• Lecture approfondie de textes majeurs sur l’esclavage (Voltaire, Hugo, Schoelcher) et d’un article de presse plus récent.
• Découverte de moyens variés pour argumenter sur un sujet majeur.
• Les indices de jugement : modalisateurs et ironie.
• Lecture de l’image : une lithographie à visée argumentative.

 Écriture

• Rédaction sur un grand thème d’actualité, suivant l’un des modèles proposés.

 Orthographe

• L’accord des participes passés (ensemble des règles)